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ÉDUCATION, TRANSMISSION, ÉMANCIPATION : XXE SIÈCLE

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Éducation, transmission, émancipation au XXe siècle

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Le XXe siècle est une période importante pour la question de la pédagogie, il creuse le sillon dessiné par Rousseau dans l’Émile. Il s’agit de se focaliser sur les besoins de l’élève avec des pédagogies nouvelles comme Montessori, Freinet (des écoles primaires portent ces noms), de plus en plus populaires depuis quelques années. Certains auteurs sont présentés mais ne sont pas toujours sur la même ligne que ces nouvelles pédagogies. On se demande alors s’il faut se focaliser sur les besoins de l’élève (soit pour, soit contre).

 

- Ala

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