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ÉDUCATION, TRANSMISSION, ÉMANCIPATION : XVIIIE ET XIXE SIÈCLES

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Éducation, transmission, émancipation : aux XVIIIe et XIXe siècles

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La manière dont on éduque les jeunes gens a beaucoup évolué entre l’Antiquité, la Renaissance et le XVIIIe siècle qui marque une rupture. Quelles sont ces ruptures et quelles répercussions ont-elles au XIXe ?

 

I. Philosophie

 

- Émile ou De l’éducation de Jean-Jacques Rousseau est un texte fondateur. Rousseau se soucie des besoins et des capacités de l’enfant, c’est une révolution au sens où avant on était dans l’idée de transmettre des connaissances, en l’enseignant parfois pour former l&rsqu

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