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ANNALE - COMMENT LES INÉGALITÉS PEUVENT-ELLES SE CUMULER ?

Exercice d'application


Justice sociale et inégalités

  • Exercice : Dissertation s’appuyant sur un dossier documentaire - Annale Bac

    Sujet : Comment les inégalités peuvent-elles se cumuler ?

     

    Document 1 : Temps partiel lors du premier emploi selon le sexe et le niveau de diplôme (en %)

     

    Hommes

    Femmes

    Non qualifiés

    25

    48

    CAP1 ou BEP2

    16

    39

    Bac

    21

    39

    Bac + 2

    13

    24

    Bac + 3/4

    16

    27

    Bac + 5

    6

    15

    Doctorat

    12

    20

    Ensemble

    17

    30

    Champ : jeunes ayant moins de 35 ans, sortis du système scolaire en 2010 et ayant occupé au moins un emploi au cours de leurs trois premières années de vie active.

    Source : Céreq, 2013.

    1 Certificat d’Aptitudes Professionnelles.

    2 Brevet d’Études Professionnelles.

    Lecture : parmi les jeunes âgés de 35 ans ou moins sortis du système scolaire en 2010, 30 % des femmes ont été embauchées en temps partiel pour leur premier emploi contre 17 % des hommes, quel que soit le niveau de diplôme.

     

    Document 2 : Proportion de la population ayant effectué au moins une visite culturelle dans les 12 derniers mois en fonction du diplôme
    et du groupe socioprofessionnel (en %)

     

    A effectué au moins une visite

    N’a pas effectué de visite

    Total

    Aucun diplôme

    39

    61

    100

    Niveau BAC

    60

    40

    100

    Niveau Bac+2

    71

    29

    100

    Niveau Bac+3 et supérieur

    84

    16

    100

    Indépendant

    64

    36

    100

    Cadre et profession intellectuelle supérieure

    78

    22

    100

    Profession intermédiaire

    70

    30

    100

    Employé

    53

    47

    100

    Ouvrier

    40

    60

    100

    Retraité

    57

    43

    100

    Étudiant

    64

    36

    100

    Ensemble de la population

    57

    43

    100

    Source : CRÉDOC, 2012.

    Note : liste des visites culturelles choisies pour l’enquête réalisée (château, mémorial, bâtiment d’architecture contemporaine, monument religieux, maison d’homme ou de femme illustre, site archéologique, site industriel, ville ou pays d’art et d’histoire).

     

    Document 3

    Toutes les catégories sociales ont bénéficié, au cours des dernières décennies, de l’augmentation de l’espérance de vie, mais certaines davantage que d’autres. Si bien que les disparités entre catégories restent fortes, voire augmentent.
    Parmi les hommes, ce sont toujours les ouvriers et les employés qui meurent en moyenne les plus jeunes, tandis que les cadres et les membres des professions intermédiaires continuent à vivre le plus longtemps, les indépendants occupant une position moyenne entre les précédents. [...] L’écart entre les positions extrêmes (ouvriers et cadres) s’est accru sur la période observée. [...] Les femmes vivent plus longtemps que les hommes dans toutes les catégories sociales. Entre elles aussi existent des inégalités d’espérance de vie, même si les écarts sont [...] moitié moindres de ce qu’ils sont entre les hommes.

    Source : Le système des inégalités, Alain BIHR, Roland PFEFFERKORN, 2008.

     

    Document 4 : Distribution des niveaux de vie1 et des patrimoines2 en France (courbes de Lorenz)

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    Source : D’après Enquête patrimoine 2010 et Enquête revenus fiscaux 2009, INSEE.

    1. Le niveau de vie, dans le document, correspond au revenu disponible du ménage en tenant compte de sa taille.

    2. Le patrimoine détenu comprend notamment les biens immobiliers et les actifs financiers.

     
     
     
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