ESPAGNOL


I. Avant l’évaluation

 

Avant l’évaluation le professeur propose une activité de préparation de la compréhension orale pour comprendre le plus possible (même si on ne comprend jamais tout).

 

A. Je suis actif pendant la phase de préparation

Il y a toujours un titre, une liste de vocabulaire, le visuel (affiche, image, etc.) et des questions auxquelles il faut répondre. Tous ces éléments donnent des pistes sur le contenu de la compréhension orale. Lorsqu’elle commence, on sait déjà plusieurs choses qui vont faciliter l’activité.

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Dans cet exemple, la thématique est la rentrée scolaire. On voit une publicité intitulée Adelantate al nuevo curso avec plusieurs images. Plusieurs titres sont possibles : en septiembre, vuelta al cole, final de las vacac

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