Troisième > Français > Orthographe et vocabulaire > Dénotation et connotation, implicite, termes évaluatifs
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- Conjugaison
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Grammaire
- Les propositions
- Les GN compléments circonstanciels de condition et de concession
- L'attribut du COD
- Les emplois et natures de "Que"
- L'expression de l'opposition
- L'expression de la condition
- L'expression de la cause, de la conséquence, du but
- L'expression du temps, du lieu, de la manière
- Les discours rapportés
- Les périphrases verbales
- Les procédés emphatiques
- Stage - L'expression de la condition et de l'opposition
- Stage - L'expression de la manière, du temps, du lieu, de la cause, de la conséquence, du but
- Stage - Procédés emphatiques ; périphrases verbales
- Stage - Les propositions ; les discours rapportés
- Stage - Attribut du COD ; emploi de QUE ; GN compléments circonstanciels
-
Orthographe et vocabulaire
- Les homonymes
- Dénotation et connotation, implicite, termes évaluatifs
- La modalisation et les modalisateurs
- Orthographe lexicale
- Orthographe grammaticale
- Vocabulaire de l'argumentation, du raisonnement et de l'abstrait
- Stage - Les homonymes
- Stage - Orthographe lexicale et grammaticale
- Stage - Modalisation, dénotation et connotation, implicite
-
Étude du texte et de l'image
- Formes du récit aux XXe et XXIe siècles
- La transposition
- L'écriture narrative
- L'écriture argumentative
- Les niveaux de langue
- Genres et registres
- Les figures de style
- La versification
- Étude de l'image
- Stage - Les niveaux de langue
- Stage - Les figures de style
- Stage - Genres et registres
- Stage - La versification
- Stage - Récits narratifs et argumentatifs
- Stage - La transposition
- Méthodologie
DÉNOTATION ET CONNOTATION, IMPLICITE, TERMES ÉVALUATIFS
QCM - Sens dénoté et sens connoté d'un mot
L'énoncé
Le sens proposé pour chaque mot suivant est-il dénoté ou connoté ?
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- Stage - Modalisation, dénotation et connotation, implicite
4 éléments
-
1 
Dénotation et connotation, implicite et explicite
-
2 
QCM - Sens dénoté et sens connoté d'un mot
-
3
QCM - Explicite et implicite
-
4
Exercice - Dénoter, connoter
